
Əmrlər - Məktəbin Fəaliyyət Planının və tədbirlər planlarının hazırlanması üzrə işçi qrupunun yaradılması barədə

Məktəbşünas
Müəllif
Direktor.az -a abunə olun və sentyabr sənədləşməsində məktəbin Fəaliyyət Planı və Tədbirlər Planlarının hazırlanması üçün işçi qrupların yaradılması barədə əmr nümunəsindən yararlanın. Materialda işçi qrupların formalaşdırılması, üzvlər arasında funksional bölgü, planların hazırlanma müddəti və nəticəyə görə məsuliyyətin müəyyənləşdirilməsi praktik idarəetmə məntiqi ilə təqdim olunur. Bu sənəd məktəb rəhbərliyinə planlaşdırma prosesini ayrı-ayrı tapşırıqlardan çıxarıb məqsəd → fəaliyyət → məsul şəxs → müddət → nəticə ardıcıllığı ilə qurmağa kömək edir. Hazır nümunəni öz məktəbinizin struktur və ehtiyaclarına uyğunlaşdıraraq sentyabr əmrlərinin hazırlanmasında istifadə edə bilərsiniz. Fəaliyyət Planını formal sənəd kimi deyil, bütün tədris ili üzrə işi istiqamətləndirən real idarəetmə alətinə çevirmək üçün Direktor.az -ın praktik materiallarından yararlanın.
Əmrin metodiki izahı - Sənəd faylları bölməsindən əmr nümunəsini endir
Bu əmr məktəbin fəaliyyətinin məlumatlara əsaslanaraq əvvəlcədən və düzgün planlaşdırılması üçün verilir. Əmrdə 9 nəfərlik işçi qrupunun yaradılması hüquqi tələb deyil, məktəbin daxili idarəetmə qərarıdır. Direktor işçi qrupunun sədri kimi hazırlıq prosesinə rəhbərlik etməli və üzvlər arasında iş bölgüsünü müəyyənləşdirməlidir. İşçi qrupunda tədris, metodiki iş, tərbiyə, psixoloji xidmət, şagird fəaliyyəti, təhlükəsizlik və təsərrüfat sahələri təmsil olunmalıdır. Planlaşdırma əvvəlki tədris ilinin yekun hesabatına, qiymətləndirmə, davamiyyət və monitorinq nəticələrinə, müəllimlərin metodiki ehtiyaclarına və tamamlanmamış işlərə əsaslanmalıdır. Tədbirlər müəyyən edilərkən məktəbin əməkdaşları, vaxtı, otaqları, avadanlığı və maliyyə imkanları nəzərə alınmalıdır. Məktəbin Fəaliyyət Planında tədris ili üzrə əsas məqsədlər və görüləcək ümumi işlər göstərilməlidir. Konkret əmr, proqram, problem və ya fəaliyyət istiqaməti üzrə işlər ayrıca tədbirlər planında verilməli və eyni tədbirlər müxtəlif planlarda təkrarlanmamalıdır. Hər prioritet üzrə mövcud vəziyyət, görüləcək iş və əldə olunması nəzərdə tutulan ölçülə bilən nəticə müəyyən edilməlidir. Hər tədbirin adı, icra müddəti, əsas məsul şəxsi, əməkdaşlıq edəcək şəxsləri və nəticənin necə yoxlanılacağı aydın yazılmalıdır. Planda hər tədbir üzrə bir əsas məsul şəxs göstərilməli, digər iştirakçılar isə əməkdaş kimi qeyd olunmalıdır. Heç bir əməkdaşa əmək müqaviləsində və vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmayan iş plan vasitəsilə həvalə edilməməlidir. Plan layihələri əmrdə göstərilən konkret tarixədək və ilk Pedaqoji Şura iclasından əvvəl tam hazırlanmalıdır. İşçi qrupun hazırladığı layihə yekun qərar sayılmamalı, ilk Pedaqoji Şurada müzakirə edilməli və qəbul olunmuş qərar əsasında direktor tərəfindən təsdiqlənməlidir. Təsdiqdən sonra direktor müavinləri və digər məsul şəxslər öz sahələri üzrə icranı izləməli, zəruri dəyişikliklər isə yalnız əsaslandırılmış təklif əsasında aparılmalıdır. Direktor planların kağız üzərində qalmasına yol verməməli, ümumi icraya, nəticələrin yoxlanılmasına və müəyyən edilmiş çatışmazlıqların aradan qaldırılmasına nəzarət etməlidir.
Abunə Məzmunu
Bu məqaləyə və bütün premium məzmuna tam giriş əldə etmək üçün abunə olun.

Müəllif
Məktəbşünas
Bilik və təcrübə paylaşan məzmun yaradıcısı.