Yeni tədris ilinə hazırlıq üzrə işçi qrupun yaradılması + ƏMR+ Tədbirlər Planı

Yeni tədris ilinə hazırlıq üzrə işçi qrupun yaradılması: məqsəd, əhəmiyyət və Tədbirlər Planının idarəetmə məntiqi

Yeni tədris ilinə hazırlığın idarəetmə mahiyyəti. Yeni tədris ilinə hazırlıq məktəbin yalnız binasının təmizlənməsi, sinif otaqlarının hazırlanması, dərsliklərin paylanması və dərs cədvəlinin tərtibindən ibarət deyil. Bu mərhələ məktəbin növbəti tədris ilinə hansı nəticələrlə, hansı problemlərlə, hansı resurslarla və hansı prioritetlərlə daxil olduğunu müəyyənləşdirən kompleks idarəetmə prosesidir. Hazırlıq sistemsiz aparıldıqda ayrı-ayrı əməkdaşlar öz sahələri üzrə iş görə bilər, lakin məktəbin ümumi hazırlıq vəziyyəti barədə vahid və etibarlı mənzərə yaranmaya bilər. Buna görə direktor hazırlıq prosesini şifahi tapşırıqlar toplusu kimi deyil, məqsədi, müddəti, iştirakçıları və nəticəsi əvvəlcədən müəyyən edilmiş idarəetmə mexanizmi kimi qurmalıdır. Yeni tədris ilinə hazırlıq üzrə işçi qrupun yaradılması haqqında əmr məhz bu mexanizmin hüquqi-təşkilati əsasını formalaşdırır. Əmr vasitəsilə işçi qrupun məqsədi, tərkibi, rəhbəri, fəaliyyət müddəti, əsas vəzifələri və hesabatlılıq çərçivəsi rəsmiləşdirilir. Buna görə əmr sadəcə kargüzarlıq sənədi deyil, direktorun hazırlıq prosesinə dair idarəetmə qərarının rəsmi ifadəsidir.