Lisey, gimnaziya və təmayüllü məktəblərə müəllimlərin işə qəbulu: 90 situasiyalı müsahibə sualı və cavabı III Hissə
Məktəbşünas
Müəllif
Direktor.az -a abunə olun və lisey, gimnaziya və təmayüllü məktəblərə müəllimlərin işə qəbulu üzrə 90 situasiyalı müsahibə sualı və cavabının III hissəsi ilə hazırlığınızı tamamlayın. Bu hissədə nəticəyönümlü fəaliyyət, fərdi hazırlıq, müasir təlim texnologiyalarından istifadə, İKT bacarıqları, süni intellektdən məqsədyönlü yararlanma və akademik dürüstlük kimi müasir müəllimdən gözlənilən mühüm səriştələr real situasiyalar üzərindən qiymətləndirilir. Sual və cavablar namizədə hazır ifadələri yadda saxlamaqdan daha çox, vəziyyəti təhlil etməyi, pedaqoji qərarını əsaslandırmağı və texnologiyadan etik şəkildə istifadə mövqeyini formalaşdırmağı öyrədir. Məqalələri həm oxuya, həm də səsli dinləyə, müsahibəyə hazırlığınızı sizə uyğun vaxtda davam etdirə bilərsiniz. III hissə ilə müasir müəllim profilinə uyğun düşünmə, qərarvermə və peşəkar mövqe nümayiş etdirmə bacarığınızı gücləndirin.
III HİSSƏ — 61–90 Nəticəyönümlü fəaliyyət, fərdi hazırlıq, müasir təlim texnologiyaları, İKT, süni intellekt və akademik dürüstlük
61. Təmayül fənni üzrə üç aylıq hazırlıqdan sonra şagirdin balı 62-dən 84-ə yüksəlib, lakin müəllim bu artımın real və davamlı inkişaf olduğunu sübut etmək istəyirsə, hansı məlumatları müqayisə etməlidir?
Cavab: Başlanğıc və yekun balı təkbaşına əsas götürməz, eyni və ya müqayisə edilə bilən çətinlikdə aralıq nəticələri, səhv profilinin dəyişməsini, yeni tipli tapşırıqlarda performansı və müəllim dəstəyi azaldıqda nəticənin qorunmasını birlikdə təhlil edərdim. İnkişafı yalnız yüksələn bal deyil, zaman keçdikcə daha az dəstəklə və yeni şəraitdə də saxlanılan performans təsdiqləməlidir.
Abunə Məzmunu
Bu məqaləyə və bütün premium məzmuna tam giriş əldə etmək üçün abunə olun.
Müəllif
Məktəbşünas
Bilik və təcrübə paylaşan məzmun yaradıcısı.