📁

PEDAQOJİ VƏ TƏDRİS

Direktor.az-a abunə olun və təlim-tərbiyə prosesinin düzgün təşkili üzrə biliklərinizi praktik materiallarla gücləndirin. Bu kateqoriyada dərsin planlaşdırılması, tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi, metodik işin təşkili və müəllim fəaliyyətinin dəstəklənməsi ilə bağlı mövzular təqdim olunur. Materialların ardıcıl öyrənilməsi pedaqoji prosesləri daha düzgün təhlil etməyə, mövcud problemlərin səbəblərini müəyyənləşdirməyə və tədrisin yaxşılaşdırılması üçün əsaslandırılmış qərarlar verməyə kömək edəcək. Abunəliyinizi davam etdirərək yeni yanaşmaları müntəzəm izləyin və öyrəndiklərinizi məktəbin gündəlik tədris fəaliyyətində tətbiq edin.

122 məqalə

← İŞƏ QƏBUL ÜZRƏ MÜSAHİBƏ MÖVZULARI / Hamısı

Yeni müəllimin ilk ili: mentor necə kömək etməlidir? Məktəb situasiyaları

MƏQALƏ

Premium

PEDAQOJİ VƏ TƏDRİS

Yeni müəllimin ilk ili: mentor necə kömək etməlidir? Məktəb situasiyaları

Mentorluğu sadəcə məsləhət vermək kimi deyil, yeni müəllimin ehtiyacını müəyyənləşdirən, ona praktik dəstək göstərən və inkişafını izləyən sistemli proses kimi öyrənin. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, real məktəb situasiyalarını işləyərək problemi görmək → müəllimin ehtiyacını müəyyənləşdirmək → uyğun dəstək seçmək → birgə fəaliyyət göstərmək → geribildirim vermək → inkişafı izləmək ardıcıllığını tətbiq edə bilərsiniz. Məqsəd yeni müəllimin yerinə işi görmək deyil, onun tədricən müstəqil və inamlı fəaliyyət göstərməsinə şərait yaratmaqdır.

Məktəb rəhbərləri təlimin keyfiyyətini necə yaxşılaşdıra bilər? Məktəb situasiyaları

Təlimin keyfiyyətini yüksəltmək yalnız müəllimin işi deyil; məktəb rəhbərliyinin düzgün qərarları, müşahidəsi və dəstəyi bu prosesdə həlledici rol oynayır. Direktor.az-a abunə olun və direktorla direktor müavinlərinin dərs müşahidəsi, təlim nəticələrinin təhlili, müəllimlərin peşəkar inkişafı, metodik dəstək, monitorinq və məktəbdaxili əməkdaşlıq vasitəsilə təlimin keyfiyyətinə necə təsir göstərə biləcəyini öyrənin. Hörmətli həmkarlar, təlim keyfiyyətinin yüksəldilməsi bütün məktəbin ortaq işidir. Bu materialın linkini direktor, direktor müavini, metodbirləşmə rəhbəri və müəllim həmkarlarınızla paylaşın — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Məktəbdə təlim nəticələrinin təhlili. Məktəb situasiyaları

“Məktəbdə təlim nəticələrinin təhlili” materialı məktəb rəhbərinə nəticələrə sadəcə rəqəm kimi deyil, düzgün idarəetmə qərarı vermək üçün məlumat mənbəyi kimi yanaşmağı öyrədir. Direktor.az-a abunə olun və sinif, fənn, müəllim və şagird səviyyəsində nəticələri müqayisə etməyi, zəif və güclü istiqamətləri müəyyənləşdirməyi, səbəbləri araşdırmağı və uyğun tədbirlər planlaşdırmağı praktik məktəb situasiyaları üzərindən öyrənin. Hörmətli həmkarlar, təlim nəticələrinin düzgün təhlili məktəbin növbəti addımlarını müəyyənləşdirir. Bu materialın linkini direktor, direktor müavini, metodbirləşmə rəhbəri və müəllim həmkarlarınızla paylaşın — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Müəllimin pedaqoji davranışı: şagird sözdən çox nümunəni görür. Situasiyalı testlər

“Müəllimin pedaqoji davranışı: şagird sözdən çox nümunəni görür” materialı müəllimin gündəlik davranışının, ünsiyyət tərzinin, ədalətliliyinin, məsuliyyətinin və münasibətlərinin şagirdə necə nümunə olduğunu praktik məktəb situasiyaları əsasında izah edir. Direktor.az-a abunə olun və müəllimin yalnız dedikləri ilə deyil, davranışı, qərarları, münasibəti və şəxsi nümunəsi ilə də tərbiyə etdiyini daha sistemli şəkildə öyrənin. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Məktəbdaxili nəzarətin məqsədi. Real məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Məktəbdaxili nəzarətin məqsədi — metodik mətn” materialı ilə məktəbdaxili nəzarətin niyə aparıldığını, nəyi müəyyənləşdirməli olduğunu və əldə olunan nəticələrin hansı idarəetmə qərarlarına çevrilməli olduğunu sistemli şəkildə öyrənin. Məktəbdaxili nəzarətin əsas məqsədi yalnız nöqsan aşkar etmək deyil, tədris və tərbiyə prosesinin real vəziyyətini görmək, problemi vaxtında müəyyənləşdirmək, səbəbləri araşdırmaq, düzgün dəstək tədbiri seçmək və nəticədə inkişafı təmin etməkdir. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini, metodbirləşmə rəhbəri və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Məktəbdə dərslərin əvəz edilməsi və sənədləşdirilməsi – II hissə. Məktəb situasiyaları

“Məktəbdə dərslərin əvəz edilməsi və sənədləşdirilməsi – II hissə” materialı əvəzetmə dərsinin tam dəyərli dərs kimi təşkili, təqvim-tematik plana uyğun keçirilməsi, şagirdlərin təhlükəsizliyinin təmin olunması, görülən işin həmin gün sənədləşdirilməsi və əvəzetməyə nəzarət məsələlərini praktik məktəb situasiyaları əsasında izah edir. Direktor.az-a abunə olun və əvəz edən müəllimin seçilməsi, razılığın rəsmiləşdirilməsi, müvəqqəti cədvəl, direktor əmri, faktiki keçirilmiş dərslərin uçotu, ödəniş və nəzarət üzrə praktik materiallardan yararlanın. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

V sinifdə yeni müəllimlər, yeni tələblər: şagirdin uyğunlaşmasını necə dəstəkləyək? Məktəb situasiyaları

Material V sinfə keçid zamanı müxtəlif fənn müəllimlərinə, artan təlim tələblərinə, yeni qiymətləndirmə yanaşmalarına, dərs yükünə və məktəbdaxili münasibətlərə uyğunlaşmaqda çətinlik çəkən şagirdlə bağlı müəllimin və məktəb rəhbərliyinin düzgün qərar verməsini 60 real məktəb situasiyası üzərindən öyrənməyə kömək edir. Direktor.az -a abunə olun və “Şagirdi yaşına uyğun anlayaq: məktəbəhazırlıqdan XI sinfə qədər” silsiləsinin “V sinifdə yeni müəllimlər, yeni tələblər: şagirdin uyğunlaşmasını necə dəstəkləyək? — 60 MƏKTƏB SİTUASİYASI” materialından yararlanın.

FMB AZƏRBAYCAN DİLİ VƏ ƏDƏBİYYATI

Öz düşüncəsini görən şagird: metakoqnisiya sinifdə necə işləyir? TDF-nun materialları, məktəb situasiyaları ilə

Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik məqalələrdən həmkarlarınızın da yararlanması üçün oxuduğunuz məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək. Direktor.az-a abunə olun və “Öz düşüncəsini görən şagird: metakoqnisiya sinifdə necə işləyir?” mövzusunu Təhsilə Dəstək Fondunun (EEF) materialları əsasında hazırlanmış məktəb situasiyaları ilə praktik şəkildə öyrənin. Materiallar şagirdin öyrənməsini planlaşdırması, istifadə etdiyi strategiyanı izləməsi, səhvlərini təhlil etməsi, özünüqiymətləndirməsi və növbəti addımını müəyyənləşdirməsi kimi metakoqnitiv bacarıqları sinif həyatı ilə əlaqələndirir.

Azərbaycan müəllimi və günün tələbləri: milli standartlar və beynəlxalq yanaşmalar. Situasiyalar.

“Azərbaycan müəllimi və günün tələbləri: milli standartlar və beynəlxalq yanaşmalar” mövzusu müasir müəllimdən gözlənilən peşəkar səriştələri, dəyişən təhsil mühitini, rəqəmsal imkanları, etik məsuliyyəti və davamlı inkişafı situasiyalı testlərlə düşünməyə imkan verir. Direktor.az-a abunə olun və milli tələblərlə beynəlxalq yanaşmaları müqayisə edərək real məktəb situasiyalarında düzgün pedaqoji mövqe seçmək bacarığınızı inkişaf etdirin.Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, situasiyalı testlərlə biliklərinizi, qərarvermə və peşəkar düşünmə bacarıqlarınızı yoxlaya bilərsiniz. Abunəliyinizi davamlı yeniləyərək yeni materiallardan yararlanın: 1 aylıq — 10 AZN, 3 aylıq — 25 AZN, 6 aylıq — 45 AZN, 1 illik — 85 AZN. Faydalı hesab etdiyiniz məqaləni təhsil qruplarında və sosial şəbəkələrdə paylaşın, həmkarlarınıza göndərin — peşəkar biliyin daha geniş müəllim auditoriyasına çatmasına birlikdə dəstək olaq.

Tədris ilinin ilk həftələrində dərs müşahidəsi və müəllimə metodik dəstəyin təşkili

Tədris ilinin ilk həftələrində dərs müşahidəsi müəllimi yoxlamaqdan daha çox, tədrisin real vəziyyətini görmək, metodik ehtiyacları müəyyənləşdirmək və vaxtında dəstək təşkil etmək üçün istifadə olunmalıdır. Direktor.az -a abunə olun və dərs müşahidəsi, peşəkar geribildirim, müəllimə metodik dəstək və nəticələrin izlənilməsi üzrə praktik materiallardan yararlanın.

Tədris sənədləri, elektron jurnal və rəqəmsal idarəetmə. Situasiyalı testlər

Direktor.az -a abunə olun və tədris sənədləri, elektron jurnal və rəqəmsal idarəetmə üzrə real məktəb situasiyalarını testlərlə praktik şəkildə mənimsəyin. Materiallar məlumatların düzgün daxil edilməsi, sənədlərarası uyğunluğun yoxlanılması, elektron jurnalda yaranan uyğunsuzluqların aradan qaldırılması və rəqəmsal məlumatların məsuliyyətlə idarə olunması kimi halları əhatə edir.

Monitorinq, nəticələrin təhlili və inkişaf tədbirləri. Situasiyalı testlər

Monitorinq yalnız nəticələri qeydə almaq deyil, əldə olunan məlumatı təhlil edərək problemin səbəbini müəyyənləşdirmək və növbəti inkişaf addımını seçməkdir. Direktor.az -a abunə olun və “Monitorinq, nəticələrin təhlili və inkişaf tədbirləri” mövzusu üzrə situasiyalı testlərlə real məktəb vəziyyətlərində təhlil və qərarvermə bacarığınızı gücləndirin.

237

Sep 25, 2026