
Məktəbdə növbətçi şagirdin FƏALİYYƏT QAYDASI (layihə)

Məktəbşünas
Müəllif
Növbətçi şagirdlər növbətçilik zamanı növbətçi sinif rəhbərinin, növbətçi təhsilverənin və baş növbətçinin təhlükəsizlik və təşkilati xarakterli göstərişlərini rəhbər tuturlar.
Məktəbdə növbətçi şagirdin FƏALİYYƏT QAYDASI (layihə)
( Məktəbdə növbətçi şagirdin FƏALİYYƏT QAYDASI ____________ Regional Təhsil İdarəsinin ___________ rayon ________________________ məktəbinin Pedaqoji Şurasının _____________ tarixli _____№- li iclasının ____№-li Qərarı ilə qəbul edilmi və məktəb direktorunun ____________ tarixli ______№-li əmri ilə təsdiq edilmişdir )
1. Ümumi müddəalar
1.1. Növbətçi şagirdlər məktəbdə təsdiq edilmiş növbətçilik qrafikinə uyğun olaraq növbətçi sinifin şagirdləri sırasından müəyyən edilir.
1.2. Növbətçi şagirdlərin fəaliyyəti məktəbdə təhlükəsizliyin, nizam-intizamın, mədəni davranış mühitinin və ümumi səliqə-sahmanın qorunmasına kömək məqsədi daşıyır.
1.3. Növbətçi şagirdlər növbətçilik zamanı məktəbin Daxili İntizam Qaydalarını, şagird davranışı ilə bağlı tələbləri, təhlükəsizlik qaydalarını və bu Fəaliyyət Qaydasını rəhbər tuturlar.
1.4. Növbətçi şagirdlərin fəaliyyəti yalnız yaşa uyğun, təhlükəsiz, müşahidə, məlumatlandırma və nümunəvi davranış xarakterli iştirakla məhdudlaşır.
1.5. Növbətçi şagirdlər növbətçilik zamanı növbətçi sinif rəhbərinin, növbətçi təhsilverənin və baş növbətçinin təhlükəsizlik və təşkilati xarakterli göstərişlərini rəhbər tuturlar.
1.6. Növbətçi şagirdin fəaliyyəti heç bir halda məktəb işçisinin funksiyasını əvəz etmir və ona intizam tədbiri görmək, mübahisəni həll etmək, təhlükəli vəziyyətə müdaxilə etmək və ya başqa şagird üzərində səlahiyyət həyata keçirmək hüququ vermir.
1.7. Növbətçi şagirdin iştirakı zamanı onun fiziki və psixoloji təhlükəsizliyi əsas prinsip hesab olunur.
2. Növbətçi şagird bilməlidir
2.1. Məktəbin daxili intizam qaydalarını və şagird davranışına dair əsas tələbləri.
2.2. Növbətçilik zamanı ona həvalə olunan təhlükəsiz iştirak formasını və müşahidə edəcəyi sahəni.
2.3. Riskli hal, qayda pozuntusu, mübahisə, xəsarət və ya şübhəli vəziyyət gördükdə bunu dərhal məsul şəxsə bildirməli olduğunu.
2.4. Dava-dalaşa, mübahisəyə, intizam tədbirinə və ya təhlükəli vəziyyətə müdaxilə etməməli olduğunu.
2.5. Yalnız ona əvvəlcədən izah edilmiş, yaşına uyğun və təhlükəsiz qaydada yerinə yetirilə bilən iştirak formalarına cəlb oluna biləcəyini.
2.6. Özünü təhlükədə hiss etdikdə və ya verilən göstərişi təhlükəsiz hesab etmədikdə dərhal növbətçi sinif rəhbərinə, növbətçi təhsilverənə və ya baş növbətçiyə məlumat verməli olduğunu.
3. Növbətçi şagirdin fəaliyyətinin əsas prinsipləri
3.1. Növbətçi şagird nümunəvi davranış nümayiş etdirməli, nəzakətli, sakit və qaydalara uyğun hərəkət etməlidir.
3.2. Növbətçi şagird digər şagirdlərlə ünsiyyətdə kobudluğa, təhqirə, təzyiqə, hədəyə və ya alçaldıcı münasibətə yol verməməlidir.
3.3. Növbətçi şagirdin əsas rolu müşahidə etmək, diqqət yetirmək, məlumat vermək və qaydalı davranış nümunəsi göstərməkdir.
3.4. Növbətçi şagird məktəbdaxili təhlükəsizlik tələblərinə riayət etməli, riskli sahələrdən uzaq durmalı və məsul şəxsin göstərişi olmadan yerini dəyişməməlidir.
3.5. Növbətçi şagirdə verilən hər hansı iştirak forması onun dərs prosesinə mane olmamalı, sağlamlığına, təhlükəsizliyinə və ləyaqətinə xələl gətirməməlidir.
4. Növbətçi şagirdin fəaliyyət qaydaları
4.1. Növbətçiliyin başlanması
4.1.1. Növbətçi şagird növbətçilik üçün müəyyən edilmiş vaxtda məktəbdə olur və növbətçi sinif rəhbərinin və ya digər məsul şəxsin təlimatını dinləyir.
4.1.2. Növbətçi şagird növbətçilikdən əvvəl ona izah edilmiş qaydaları, təhlükəsizlik tələblərini və məlumatlandırma ardıcıllığını dəqiqləşdirir.
4.1.3. Məktəbdaxili qaydalarda nəzərdə tutulduğu hallarda növbətçi şagird fərqləndirici nişandan istifadə edir.
4.1.4. Növbətçi şagird yalnız ona göstərilmiş yerdə və izah edilmiş çərçivədə iştirak edir.
4.2. Növbətçilik zamanı davranış
4.2.1. Növbətçi şagird təhkim olunduğu sahədə ümumi vəziyyətə diqqət yetirir, səliqə-sahmanı və qaydalı davranışı müşahidə edir.
4.2.2. Risk yaradan, qayda pozuntusu hesab olunan, təhlükəli və ya şübhəli hal gördükdə bunu dərhal növbətçi sinif rəhbərinə, növbətçi təhsilverənə və ya baş növbətçiyə bildirir.
4.2.3. Digər şagirdlərlə ünsiyyətdə nəzakətli və sakit davranır, özünü nümunəvi aparır.
4.2.4. Məktəb əmlakına ehtiyatla yanaşır, ümumi sahələrdə səliqəli davranır və başqalarını da qaydalı davranmağa çağırarkən kobudluğa yol vermir.
4.2.5. Kənar şəxsin məktəb ərazisində nəzarətsiz və ya şübhəli hərəkətini gördükdə bunu dərhal məsul şəxsə bildirir.
4.2.6. Fövqəladə və ya riskli vəziyyət zamanı ilk növbədə öz təhlükəsizliyini qoruyur və yalnız məsul şəxsin göstərişi ilə hərəkət edir.
4.3. Növbətçi şagirdin etməməli olduğu hərəkətlər
4.3.1. Digər şagirdlərə irad tutmaq adı ilə təzyiq göstərmək, onları cəzalandırmaq, hədələmək və ya alçaltmaq.
4.3.2. Mübahisəyə, dava-dalaşa, fiziki qarşıdurmaya və ya gərgin situasiyaya müdaxilə etmək.
4.3.3. Təhlükəli zona, texniki sahə, xidmət otağı və ya girişinə icazə verilməyən yerə daxil olmaq.
4.3.4. Ağır əşya daşımaq, fiziki güc tələb edən, sağlamlıq və təhlükəsizlik üçün risk yaradan hər hansı işi yerinə yetirmək.
4.3.5. Məktəb əməkdaşının funksiyasını öz üzərinə götürmək və ya özünü belə təqdim etmək.
4.3.6. Başqasının şəxsi məlumatını, vəziyyətini və ya hadisəni məsul şəxslərdən kənarda yaymaq.
4.4. Növbətçiliyin yekunlaşdırılması
4.4.1. Növbətçilik başa çatdıqdan sonra növbətçi şagird təhkim olunduğu sahəni məsul şəxsə məlumat vermədən tərk etmir.
4.4.2. Gün ərzində müşahidə etdiyi hallar barədə növbətçi sinif rəhbərinə qısa məlumat verir.
4.4.3. Məktəbdaxili qaydada nəzərdə tutulduğu hallarda istifadə etdiyi fərqləndirici nişanı təhvil verir.
4.4.4. Zəruri hallarda növbətçi sinif rəhbərinin və ya digər məsul şəxsin suallarına aydın və düzgün məlumat təqdim edir.
5. Növbətçi şagirdin hüquqları
5.1. Növbətçiliklə bağlı zəruri məlumatları və izahı növbətçi sinif rəhbərindən, növbətçi təhsilverəndən və ya baş növbətçidən almaq.
5.2. Riskli, təhlükəli və ya anlaşılmaz hal barədə məsul şəxslərə dərhal müraciət etmək.
5.3. Təhlükəsizliyə zidd, yaşına uyğun olmayan və ya ona əvvəlcədən izah edilməmiş iştirak formasından imtina etmək və bu barədə məsul şəxsə məlumat vermək.
5.4. Özünü fiziki və ya psixoloji baxımdan narahat, təzyiq altında və ya təhlükədə hiss etdikdə növbətçilik iştirakının dayandırılması barədə müraciət etmək.
5.5. Növbətçiliyin təşkili ilə bağlı rəy və təklifini növbətçi sinif rəhbərinə bildirmək.
6. Məsuliyyət
6.1. Növbətçi şagird bu Fəaliyyət Qaydasında göstərilmiş tələblərə əməl etməlidir.
6.2. Növbətçilik zamanı məktəbdaxili davranış və təhlükəsizlik qaydalarının pozulması məktəbin daxili intizam qaydalarına uyğun qaydada qiymətləndirilə bilər.
6.3. Digər şagirdlərə qarşı hörmətsiz davranış, təhqir, təzyiq, təhlükəli hərəkət və ya qəsdən qayda pozuntusuna yol vermək yolverilməzdir.
6.4. Təhlükəli vəziyyətdə məsul şəxsi məlumatlandırmamaq, bilə-bilə riskli davranış göstərmək və ya verilmiş təhlükəsizlik izahlarına əməl etməmək növbətçi şagirdin iştirakına yenidən baxılması üçün əsas ola bilər.
7. Qarşılıqlı fəaliyyət
7.1. Növbətçi şagird öz fəaliyyətini növbətçi sinif rəhbəri ilə əlaqəli şəkildə qurur.
7.2. Növbətçilik zamanı müşahidə etdiyi hal barədə ilk növbədə növbətçi sinif rəhbərinə və ya növbətçi təhsilverənə məlumat verir.
7.3. Zəruri hallarda məlumat baş növbətçiyə çatdırılır.
7.4. Növbətçi şagird bütün müraciət və məlumatlandırmaları müəyyən edilmiş məktəbdaxili qaydaya uyğun şəkildə həyata keçirir.
8. Yekun müddəalar
8.1. Bu Fəaliyyət Qaydası ____________________________________________ ümumi təhsil müəssisəsində növbətçi şagirdin təhlükəsiz və qaydalı iştirak çərçivəsini müəyyən edir.
8.2. Bu Fəaliyyət Qaydası məktəbin daxili intizam qaydaları, şagird davranışı ilə bağlı tələblər və növbətçilik sistemi üzrə digər daxili sənədlərlə birlikdə tətbiq olunur.
8.3. Bu Fəaliyyət Qaydasına dəyişiklik və əlavələr zərurət yarandıqda məktəbdaxili qaydalara uyğun qaydada edilir.
8.4. Bu Fəaliyyət Qaydası məktəb direktorunun təsdiq etdiyi tarixdən qüvvəyə minir.
Təsdiq edirəm
Məktəb direktoru: ______________________________
İmza: ______________________________
Tarix: “” __________________ 20-ci il
Möhür

Müəllif
Məktəbşünas
Bilik və təcrübə paylaşan məzmun yaradıcısı.
Bu mövzu ilə bağlı audio və video izahları, PDF-ləri və testləri əldə etmək istəyirsinizsə abunə ol bölməsinə keçin