Aşkarlıq. Məktəbin idarə edilməsinin prinsipləri. Situasiyalı testlər

 Məktəbin idarə edilməsində aşkarlıq prinsipi

Aşkarlığın idarəetmə mahiyyəti. Məktəbin idarə olunmasında aşkarlıq müəssisənin fəaliyyəti, qəbul edilən qərarlar, görülən işlər və əldə olunan ümumi nəticələr barədə aidiyyəti tərəflərin vaxtında, düzgün və aydın məlumatlandırılmasıdır. Bu prinsip məlumatın sadəcə elan edilməsi ilə məhdudlaşmır, onun başa düşülməsini, fəaliyyətə çevrilməsini və nəticəsinin izlənilməsini də əhatə edir. Aşkarlıq məktəbə aid bütün məlumatların hamı ilə məhdudiyyətsiz paylaşılması demək deyildir. Hər bir məlumat məqsədinə, aidiyyətinə, səlahiyyət dairəsinə və məxfilik səviyyəsinə uyğun təqdim olunmalıdır. Buna görə məktəb rəhbəri hər qərarla yanaşı həmin qərarın məlumatlandırma xəttini də əvvəlcədən qurmalıdır. Bu xəttdə kimlərin məlumatlandırılacağı, hansı məzmunun veriləcəyi, məlumatın nə vaxt və hansı vasitə ilə çatdırılacağı müəyyənləşdirilməlidir. Eyni zamanda məlumatın düzgün başa düşülməsinin və nəzərdə tutulan fəaliyyətə çevrilməsinin necə yoxlanılacağı dəqiqləşdirilməlidir. Belə yanaşma məlumatlandırmanı təsadüfi ünsiyyətdən çıxararaq məktəb idarəçiliyinin planlı və izlənilən hissəsinə çevirir.