Məktəbin tədris fəaliyyətinin təhlili və strateji planlaşdırılması. 10 Situasiya
Məktəbşünas
Müəllif
Direktor.az -a abunə olun və “Məktəbin tədris fəaliyyətinin təhlili və strateji planlaşdırılması” mövzusunu 10 praktik situasiya üzərindən daha dərindən mənimsəyin. Situasiyalar nəticələrin təhlili, problemin əsas səbəbinin müəyyənləşdirilməsi, prioritetlərin seçilməsi, ölçülə bilən hədəflərin qoyulması və düzgün fəaliyyət qərarının verilməsi kimi real idarəetmə halları üzərində qurulub. Bu materiallar namizədə və məktəb rəhbərinə sadəcə rəqəmləri şərh etməyi deyil, məlumatı qərara, qərarı isə konkret inkişaf addımına çevirməyi öyrədir. Məqaləni həm oxuya, həm də səsli dinləyə, 10 situasiya ilə öz təhlil və strateji düşünmə bacarığınızı yoxlaya bilərsiniz. Tədris nəticələrinə sadəcə hesabat kimi deyil, məktəbin gələcək inkişafını müəyyənləşdirən idarəetmə siqnalı kimi yanaşmaq üçün Direktor.az -ın praktik materiallarından yararlanın.
Situasiya 1. Məktəbin IX sinifləri üzrə ümumi nəticələri əvvəlki illə müqayisədə yüksəlib. Lakin iki sinifdə riyaziyyat nəticələri aşağı düşüb və zəif nəticə göstərən şagirdlərin sayı artıb. Bəzi müəllimlər ümumi orta göstəricinin yüksək olmasını əsas gətirərək əlavə təhlilə ehtiyac görmürlər. Direktor müavini isə ümumi göstəricinin ayrı-ayrı siniflərdəki problemləri gizlədə biləcəyini düşünür. Məktəbin tədris vəziyyətini obyektiv qiymətləndirmək üçün hansı məlumatlardan istifadə edərdiniz?
Abunə Məzmunu
Bu məqaləyə və bütün premium məzmuna tam giriş əldə etmək üçün abunə olun.
Müəllif
Məktəbşünas
Bilik və təcrübə paylaşan məzmun yaradıcısı.