📁

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktor.az-a abunə olun və məktəbdə idarəetmə proseslərini daha səmərəli təşkil etmək üçün praktik biliklərinizi inkişaf etdirin. Bu kateqoriyada iş bölgüsünün aparılması, fəaliyyətlərin əlaqələndirilməsi, tapşırıqların icrasının izlənməsi, tədbirlərin təşkili və gündəlik iş prosesinin tənzimlənməsi ilə bağlı materiallar təqdim olunur. Mövzuları ardıcıl öyrənmək vəzifə və məsuliyyətləri düzgün bölüşdürməyə, əməkdaşlığı gücləndirməyə və təşkilati problemləri vaxtında həll etməyə kömək edəcək. Abunəliyinizi davam etdirərək idarəçilik bacarıqlarınızı müntəzəm təkmilləşdirin və məktəbin fəaliyyətində nizamlı, çevik və nəticəyönlü iş sistemi qurun.

95 məqalə

← İŞƏ QƏBUL ÜZRƏ MÜSAHİBƏ MÖVZULARI / Hamısı

Məktəbdaxili nəzarətin mahiyyəti və məktəb idarəetməsində rolu — metodik mətn və situasiya testləri

MƏQALƏ

Premium

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Məktəbdaxili nəzarətin mahiyyəti və məktəb idarəetməsində rolu — metodik mətn və situasiya testləri

“Məktəbdaxili nəzarətin mahiyyəti və məktəb idarəetməsində rolu — metodik mətn və situasiya testləri” materialı məktəb rəhbərinə nəzarətin məqsədini, istiqamətlərini, müşahidə və məlumat toplama üsullarını, nəticələrin təhlilini və növbəti idarəetmə qərarının necə verilməli olduğunu praktik şəkildə izah edir. Direktor.az-a abunə olun və məktəbdaxili nəzarəti yalnız nöqsan axtarmaq kimi deyil, tədrisin və idarəetmənin vəziyyətini görmək, problemi vaxtında müəyyənləşdirmək, səbəbi araşdırmaq və inkişaf tədbiri seçmək üçün sistemli idarəetmə mexanizmi kimi öyrənin. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini, metodbirləşmə rəhbəri və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktoryanı müşavirə, onun funksiyaları və keçirilməsi. Məktəb situasiyaları

“Direktoryanı müşavirə, onun funksiyaları və keçirilməsi — SİTUASİYALI TESTLƏR” materialı məktəb rəhbərinin operativ idarəetmə prosesində müşavirədən necə istifadə etməli olduğunu, gündəliyin hazırlanmasını, məsələlərin müzakirəsini, qərarların konkretləşdirilməsini, məsul şəxslərin və icra müddətlərinin müəyyən edilməsini real məktəb situasiyaları üzərindən öyrənməyə kömək edir. Direktor.az-a abunə olun və direktoryanı müşavirəni sadəcə məlumatvermə toplantısı kimi deyil, problem → səbəb → tədbir → məsul şəxs → müddət → nəzarət → növbəti qərar ardıcıllığında işləyən praktik idarəetmə mexanizmi kimi mənimsəyin. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini, eləcə də rəhbər vəzifəyə hazırlaşan həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Məktəb direktoru və onun idarəetmə fünksiyaları. Məktəb situasiyaları

“Məktəb direktoru və onun idarəetmə funksiyası — Məktəb situasiyaları” materialı direktorun məktəbdə planlaşdırma, təşkilatçılıq, qərarvermə, iş bölgüsü, nəzarət, koordinasiya, monitorinq və nəticələrin qiymətləndirilməsi üzrə əsas idarəetmə funksiyalarını praktik məktəb vəziyyətləri əsasında izah edir. Direktor.az-a abunə olun və direktorun yalnız inzibati tapşırıqlar verən şəxs deyil, məktəbin fəaliyyətini məqsədlərə uyğun quran, məsuliyyəti bölüşdürən, prosesləri izləyən və nəticəyə əsasən növbəti qərarı verən rəhbər kimi fəaliyyətini sistemli şəkildə öyrənin. Hörmətli həmkarlar, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini, eləcə də rəhbər vəzifəyə hazırlaşan həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktorun iş günü: gündəlik söhbətləri necə təhlil etməli? 1. Məktəb situasiyaları

Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, real məktəb situasiyaları vasitəsilə dinləmə → faktı müəyyənləşdirmə → problemi dəqiqləşdirmə → səbəbi təhlil etmə → qərar vermə → nəticəni izləmə ardıcıllığını gündəlik rəhbərlik fəaliyyətinizdə tətbiq edə bilərsiniz. Hörmətli həmkarlar, kitabımdan hazırlanmış bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini, eləcə də rəhbər vəzifəyə hazırlaşan həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Dərs boş qalmasın: əvəz edən müəllimi necə seçməli? Məktəb situasiyaları

“Dərs boş qalmasın: əvəz edən müəllimi necə seçməli? — SİTUASİYALI TESTLƏR, PDF” materialı müəllim işdə olmadıqda əvəz edən müəllimin hansı meyarlarla seçilməli olduğunu, dərsin fasiləsizliyinin necə təmin edilməsini və qərarın necə sənədləşdirilməsini real məktəb situasiyaları üzərindən öyrənməyə kömək edir. Direktor.az-a abunə olun və əvəzetmə zamanı ixtisas uyğunluğu, müəllimin dərs yükü, razılığı, dərs cədvəli, müvəqqəti təşkilati qərarlar və məsuliyyət bölgüsü üzrə praktik yanaşmalardan yararlanın. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Pedaqoji kollektivdə münaqişələr: I hissə. Münaqişə necə yaranır və onun qarşısını necə almaq olar ? Məktəb situasyaları

“Pedaqoji kollektivdə münaqişələr: səbəbi anlamaqdan düzgün həllə qədər. I hissə — Münaqişə necə yaranır və onun qarşısını necə almaq olar? — Məktəb situasiyaları” materialı kollektiv daxilində fikir ayrılığı, ünsiyyət problemi, rol və məsuliyyət sərhədlərinin qarışması, ədalətsizlik hissi və gərgin münasibətlər kimi münaqişə səbəblərini real məktəb situasiyaları əsasında təhlil etməyə kömək edir. Direktor.az-a abunə olun və münaqişənin ilk əlamətlərini vaxtında görmək, səbəbi şəxsdən ayırmaq, tərəfləri dinləmək, düzgün ünsiyyət qurmaq və qarşısını böyümədən almaq üzrə praktik yanaşmalardan yararlanın. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktor rəhbər heyət arasında iş bölgüsünü necə aparmalıdır ? Məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Direktor rəhbər heyət arasında iş bölgüsünü necə aparmalıdır? — SİTUASİYALI TESTLƏR” materialı ilə tədris üzrə direktor müavinləri, təşkilatçı, təsərrüfat üzrə direktor müavini, UBTR, psixoloq və digər rəhbər əməkdaşlar arasında vəzifə, məsuliyyət və nəzarət sərhədlərinin necə müəyyənləşdirilməli olduğunu praktik şəkildə öyrənin. Situasiyalı testlər direktorun iş bölgüsü apararkən təkrarlanan funksiyaları aradan qaldırması, məsul şəxsi dəqiq müəyyənləşdirməsi, hesabatlılıq və nəzarət mexanizmini qurması, iş yükünü imkan və səlahiyyətlərə uyğun bölməsi üzrə real məktəb vəziyyətlərini təhlil etməyə kömək edir. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini və digər rəhbər işçilərə göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Müəllim işə gəlmədikdə məktəb rəhbəri nə etməlidir? Səbəbin araşdırılması, dərslərin təşkili və sənədləşdirmə — MƏKTƏB SİTUASİYALARI

Direktor.az-a abunə olun və “Müəllim işə gəlmədikdə məktəb rəhbəri nə etməlidir? Səbəbin araşdırılması, dərslərin təşkili və sənədləşdirmə — MƏKTƏB SİTUASİYALARI” materialından yararlanın. Material müəllimin işə gəlmədiyi hallarda məktəb rəhbərinin əvvəlcə səbəbi dəqiqləşdirməsi, tədris prosesində yaranan boşluğu operativ aradan qaldırması, dərslərin təşkilini təmin etməsi, faktı düzgün sənədləşdirməsi və sonrakı idarəetmə qərarını əsaslandırması üzrə real məktəb vəziyyətlərini təhlil etməyə kömək edir.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktorlar üçün: Müəllimin intizam pozuntusu zamanı sənədləşmə: buraxılan səhvlər və doğru yol. Real məktəb situasiyaları

“Müəllimin intizam pozuntusu zamanı sənədləşmə: buraxılan səhvlər və doğru yol — situasiyalar” materialı real hadisə əsasında hazırlanıb və məktəb rəhbərliyinin intizam pozuntusu zamanı faktın qeydə alınması, izahatın alınması, sənədlərin ardıcıllığı və qərarvermə prosesində yol verilən səhvləri praktik situasiyalar üzərindən təhlil edir; məxfilik məqsədilə adlar və məktəbin adı dəyişdirilib. Direktor.az-a abunə olun və intizam məsələlərində tələsik qərar əvəzinə fakt, sənəd, prosedur və nəzarət ardıcıllığı ilə işləməyi real məktəb situasiyaları əsasında öyrənin.

314

Oct 18, 2026

Pedaqoji işçi ilə pedaqoji staj fərq nədədir? Ən çox verilən sual .Məktəb situasiyaları

MƏQALƏ

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Pedaqoji işçi ilə pedaqoji staj fərq nədədir? Ən çox verilən sual .Məktəb situasiyaları

Hörmətli abunəçi, bu və digər hüquqi-metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbərlərinə, müəllimlərə göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.Direktor.az -a abunə olun və müəllimin statusu, pedaqoji fəaliyyət dövrünün hesablanması, sənədləşmə və məktəb rəhbərliyinin qərarverməsi zamanı diqqət edilməli məqamları situasiyalar əsasında öyrənin.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Məktəbdə geyimdə dünyəvilik — Pedaqoji Şuranın növbədənkənar iclasının protokolu PDF

Direktor.az-a abunə olun və məktəbdə şagird və təhsilverənlərin geyimi ilə bağlı normativ tələblərin müzakirəsi üçün hazırlanmış Pedaqoji Şura iclas protokolu nümunəsini PDF formatında əldə edin. Material Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 17 mart 2022-ci il tarixli 96 nömrəli Qərarı ilə təsdiq edilmiş şagird geyim formaları və 6 oktyabr 2026-cı il tarixli 325 nömrəli Qərarı ilə təsdiq edilmiş təhsilverənlərin geyim tələbləri əsasında məktəbdə məsələnin necə müzakirə və sənədləşdirilə biləcəyini göstərir. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, Pedaqoji Şura iclas protokolu nümunəsini PDF kimi endirib məktəbinizin şəraitinə uyğunlaşdıraraq sənədləşmədə istifadə edə bilərsiniz. Abunə imkanları: 1 aylıq — 10 AZN, 3 aylıq — 25 AZN, 6 aylıq — 45 AZN, 1 illik — 85 AZN. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik sənədlərdən həmkarlarınızın da yararlanması üçün oxuduğunuz məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Məktəblərimizdə risk qrupuna daxil olan uşaqlarla işin təşkili. Məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Məktəblərimizdə risk qrupuna daxil olan uşaqlarla işin təşkili” mövzusunu real məktəb situasiyaları əsasında praktik şəkildə öyrənin. Materiallarda risk amillərinin vaxtında müəyyənləşdirilməsi, şagirdlə fərdi iş, ailə ilə əməkdaşlıq, məktəb rəhbərliyi–müəllim–psixoloq–UBTR əlaqəsi və nəticələrin izlənilməsi kimi vacib istiqamətlər təqdim olunur. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, məktəb situasiyaları ilə erkən aşkarlama → səbəbin təhlili → fərdi dəstək → əməkdaşlıq → monitorinq → nəticə ardıcıllığını mənimsəyə bilərsiniz. Abunə imkanları: 1 aylıq — 10 AZN, 3 aylıq — 25 AZN, 6 aylıq — 45 AZN, 1 illik — 85 AZN. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik məqalələrdən həmkarlarınızın da yararlanması üçün oxuduğunuz məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

332

Oct 7, 2026