İncəsənət və texnologiya fənləri üzrə fənn metodbirləşməsi haqqında Əsasnamə PDF-i endir

Təsviri incəsənət, Musiqi və Texnologiya fənlərinin vahid Fənn Metodbirləşməsində birləşdirilməsi müəllimlərin metodik əməkdaşlığını sistemləşdirməyə, təcrübə və resurs mübadiləsini gücləndirməyə, şagirdlərin yaradıcı, estetik və praktik inkişafına daha əlaqəli dəstək göstərməyə imkan verir. Bu birləşmənin məqsədi üç fənni eyniləşdirmək deyil, onların ortaq metodik imkanlarından istifadə etməklə hər bir fənnin öz təlim nəticələrini və metodik xüsusiyyətlərini qorumaqdır. V–IX siniflərdə bu fənlərin bir Fənn Metodbirləşməsində fəaliyyət göstərməsi eyni metodun, eyni dərs quruluşunun və ya eyni qiymətləndirmə yanaşmasının tətbiqini tələb etmir. Bu yanaşma FMB-nin əsas sənədində də hər bir fənnin öz təlim nəticələrini və metodik mahiyyətini qoruması prinsipi ilə müəyyən edilir. Musiqidə əsas diqqət dinləmə, qavrama, emosional-estetik münasibət, musiqi ifadə vasitələrinin fərqləndirilməsi, ritmik fəaliyyət, ifa və yaradıcı musiqi fəaliyyətinə yönəlir. Təsviri incəsənətdə vizual qavrama, xətt, rəng, forma, məkan, kompozisiya, yaradıcı özünüifadə, təsviri və dekorativ fəaliyyət, dizayn və estetik dəyərləndirmə ön plana çıxır. Texnologiyada isə problem və ehtiyacın müəyyənləşdirilməsi, ideyanın formalaşdırılması, planlaşdırma, material və vasitə seçimi, təhlükəsiz praktik fəaliyyət, məhsul, model və ya layihənin hazırlanması, funksionallığın qiymətləndirilməsi və təkmilləşdirmə mühüm yer tutur. Buna görə vahid Fənn Metodbirləşməsi ortaq metodik əməkdaşlıq mühiti yaradır, lakin hər üç fənnin fənnəxas mahiyyətini qoruyur.