Sentyabr əmrləri - Məktəb ərazisinin işçi zonalarına bölünməsi barədə. +PDF

Sentyabr əmrləri pdf formasında endirin və öz məktəbinizə uyğunlaşdırın. Daha hansı əmrlərin saytımızda yerləşdirilməsini istəyirsiniz Şərhlər və ya Sualın var ? bölməsinə yazın .

Əmrin metodiki izahı. Bu əmr məktəbdə idarəetmə, sanitar-gigiyena və növbətçilik işlərini sistemli təşkil etmək üçün verilir. Məktəb binasının və həyətyanı ərazinin işçi zonalarına bölünməsi nəzarətsiz sahələrin qalmasının qarşısını alır. Zonalar müəyyən edilərkən məktəbin ümumi sahəsi, binanın quruluşu, mərtəbələrin sayı və şagirdlərin hərəkət istiqamətləri nəzərə alınmalıdır. Giriş-çıxışlar, dəhlizlər, pilləkənlər, ümumi istifadə yerləri və həyətyanı sahə bölgüdə tam əhatə edilməlidir. Zonaların sərhədləri bir-birini təkrarlamadan aydın göstərilməlidir. Hər zonanın sahəsi 400 kvadratmetrdən çox nəzərdə tutulmursa, bu ölçünün tətbiq olunduğu sənəd və məktəbin faktiki şəraiti əvvəlcədən yoxlanılmalıdır. Bölgü yalnız sahənin ölçüsünə deyil, həmin yerdən istifadə intensivliyinə və nəzarət imkanlarına da uyğun aparılmalıdır. İşçi zonaları növbətçilik zamanı məsuliyyət sahələrinin müəyyən edilməsini və şagirdlərin hərəkətinə nəzarəti asanlaşdırır. Bu bölgü sanitar vəziyyətlə bağlı çatışmazlıqların vaxtında aşkar edilməsinə də kömək edir. Zona üzrə məsul şəxsin vəzifəsi ərazidəki vəziyyəti müşahidə etmək və aşkar etdiyi problem barədə aidiyyəti rəhbər şəxsə məlumat verməkdir. Zona bölgüsü işçiyə əmək müqaviləsində və vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmayan əlavə işlərin tapşırılması üçün əsas sayıla bilməz. Təsərrüfat işləri üzrə direktor müavini ərazinin təsərrüfat və sanitar vəziyyətini, təşkilatçı isə növbətçilik və şagirdlərin hərəkətinin təşkili ilə bağlı məsələləri qiymətləndirməlidir. Onların birgə təqdimatında zonaların adları, sərhədləri, əhatə etdiyi yerlər və təxmini sahəsi göstərilməlidir. Məktəb direktoru əmri imzalamazdan əvvəl təqdimatdakı məlumatların məktəbin faktiki vəziyyətinə uyğunluğunu yoxlamalıdır. Düzgün aparılmış zona bölgüsü məsuliyyəti ayrı-ayrı işçilərin üzərinə ötürməyə deyil, məktəbdə gündəlik idarəetməni və nəzarəti sistemləşdirməyə xidmət edir.