Məktəb kitabxanasının əsas funksiyaları, hüquq–vəzifə–məsuliyyət və səlahiyyət sərhədləri, məktəb rəhbərliyi ilə tabelik, məlumatlandırma və hesabatlılıq. Situasiyalı testlər.

 Məktəb kitabxanasının əsas funksiyaları, hüquq–vəzifə–məsuliyyət və səlahiyyət sərhədləri, məktəb rəhbərliyi ilə tabelik, məlumatlandırma və hesabatlılıq

  Kitabxananın institusional vəzifələri ilə kitabxanaçının əmək funksiyalarının fərqləndirilməsi. Məktəb kitabxanasının peşəkar fəaliyyətini düzgün anlamaq üçün ilk növbədə kitabxananın institusional vəzifələri ilə konkret kitabxanaçının əmək funksiyalarını bir-birindən ayırmaq lazımdır. Kitabxana məktəbin informasiya, resurs və mütaliə təminatına xidmət edən fəaliyyət sahəsidir, kitabxanaçı isə bu sahədə müəyyən edilmiş funksiyaları həyata keçirən peşəkar əməkdaşdır. Buna görə kitabxananın bütün vəzifələri avtomatik olaraq hər bir kitabxanaçının fərdi qərar səlahiyyəti hesab edilə bilməz. Eyni zamanda kitabxanaçının işi yalnız kitabların verilməsi və geri qəbulu ilə də məhdudlaşdırıla bilməz. Onun əmək funksiyası fondla iş, istifadəçi xidməti, informasiya axtarışına dəstək, mütaliə, rəqəmsal resurslardan istifadə, planlaşdırma və hesabatlılıq kimi qarşılıqlı əlaqəli istiqamətləri əhatə edir. Nümunəvi Əsasnamədə kitabxananın vəzifələri və kitabxana işçilərinin hüquq və vəzifələri müəyyənləşdirildiyi halda, Vahid Tarif-İxtisas Sorğu Kitabçasında konkret kitabxanaçı vəzifəsinin əmək funksiyaları ayrıca göstərilir. Bu iki səviyyənin birlikdə nəzərə alınması kitabxanaçının fəaliyyət sərhədini daha dəqiq müəyyən etməyə imkan verir. Peşəkar təhlildə “kitabxananın vəzifəsi”, “kitabxanaçının vəzifəsi”, “əmək funksiyası” və “konkret fəaliyyət” anlayışları eyniləşdirilməməlidir. Bu fərq xüsusilə iş bölgüsü, vəzifə təlimatı və rəhbərlik tərəfindən verilən tapşırıqlar qiymətləndirilərkən əhəmiyyətlidir. Kitabxanaçı kitabxananın ümumi məqsədlərinə xidmət edir, lakin yalnız öz əmək və peşə funksiyası çərçivəsində birbaşa icra məsuliyyəti daşıyır. Rəhbərlik və ya başqa səlahiyyətli subyekt tərəfindən qəbul edilməli qərarı kitabxanaçının institusional vəzifələrlə əlaqəsi ona avtomatik olaraq vermir. Belə yanaşma kitabxanaçının həm rolunun əsassız daraldılmasının, həm də səlahiyyətlərinin əsassız genişləndirilməsinin qarşısını alır.