📁

DİREKTOR

Direktor.az-a abunə olun və direktorun gündəlik idarəetmə fəaliyyətini düzgün qurmaq üçün zəruri bilik və praktik yanaşmaları sistemli şəkildə öyrənin. Bu alt kateqoriyada direktorun vəzifələri, səlahiyyətləri, məsuliyyəti, liderlik fəaliyyəti, qərarverməsi, tədrisə rəhbərliyi və məktəb proseslərinin əlaqələndirilməsi ilə bağlı materiallar təqdim olunur. Mövzuların ardıcıl öyrənilməsi rəhbərlik fəaliyyətində yaranan situasiyaları düzgün qiymətləndirməyə və əsaslandırılmış idarəetmə qərarları verməyə kömək edəcək. Yeni materiallardan davamlı yararlanmaq üçün abunəliyinizi aktiv saxlayın və direktor kimi peşəkar inkişafınızı mərhələli şəkildə gücləndirin.

40 məqalə

← MƏKTƏBŞÜNASLIQ / Hamısı

Münaqişə nəyə lazımdır: münaqişənin məktəbdəki rolu -V hissə. Məktəb situasiyaları

MƏQALƏ

Premium

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Münaqişə nəyə lazımdır: münaqişənin məktəbdəki rolu -V hissə. Məktəb situasiyaları

“V hissə. Münaqişə nəyə lazımdır: münaqişənin məktəbdəki rolu” materialı məktəbdə yaranan fikir ayrılıqlarının hansı problemləri üzə çıxardığını, münasibətlərdə və iş bölgüsündə görünməyən çatışmazlıqları necə göstərdiyini, düzgün idarə olunduqda isə inkişaf üçün hansı imkanlar yaratdığını real məktəb situasiyaları əsasında izah edir. Direktor.az-a abunə olun və münaqişəni yalnız aradan qaldırılmalı problem kimi deyil, səbəbi düzgün müəyyənləşdirildikdə idarəetməni, əməkdaşlığı və qərarverməni yaxşılaşdıran siqnal kimi təhlil etməyi öyrənin. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Oct 24, 2026

Münaqişənin müsbət tərəfləri: nə vaxt fayda verir, nə vaxt zərər. IV hissə. Məktəb situasiyaları

MƏQALƏ

Premium

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Münaqişənin müsbət tərəfləri: nə vaxt fayda verir, nə vaxt zərər. IV hissə. Məktəb situasiyaları

“Münaqişənin müsbət tərəfləri: nə vaxt fayda verir, nə vaxt zərər? — IV hissə. Məktəb situasiyaları” materialı məktəbdə yaranan fikir ayrılığının hansı hallarda problemi üzə çıxardığını, inkişaf üçün imkan yaratdığını, hansı hallarda isə münasibətləri və iş prosesini pozduğunu real situasiyalar əsasında təhlil etməyə kömək edir. Direktor.az-a abunə olun və rəhbərin münaqişəni susdurmaq deyil, səbəbini anlamaq, konstruktiv müzakirəyə yönəltmək və nəticəni davranış və iş keyfiyyətindəki dəyişikliklə qiymətləndirmək üzrə praktik yanaşmalarını öyrənin.

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Məktəbdə narazılıq nə vaxt münaqişəyə çevrilir? III hissə.Real məktəb situasiyaları

“Məktəbdə narazılıq nə vaxt münaqişəyə çevrilir? — SİTUASİYALI TESTLƏR” materialı narazılıq, fikir ayrılığı və emosional gərginliyin hansı mərhələdə real münaqişəyə çevrildiyini məktəb situasiyaları üzərindən təhlil etməyə kömək edir. Direktor.az -a abunə olun və rəhbər–əməkdaş, müəllim–müəllim, müəllim–valideyn və digər münasibətlərdə yaranan gərginliyin ilk siqnallarını vaxtında müəyyənləşdirməyi, səbəbi dəqiqləşdirməyi və uyğun müdaxilə yolunu seçməyi situasiyalı testlərlə öyrənin. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Məktəbdə münaqişələr: niyə yaranır və direktor onları necə idarə etməlidir ? Məktəb situasiyaları

“Məktəbdə münaqişələr: niyə yaranır və direktor onları necə idarə etməlidir? — Məktəb situasiyaları” materialı məktəbdə rəhbər–əməkdaş, müəllim–müəllim, müəllim–valideyn və digər münasibətlərdə yaranan gərginliyin səbəblərini real situasiyalar əsasında təhlil etməyə kömək edir. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Pedaqoji kollektivdə münaqişələr: II hissə. Yaranmış münaqişəni necə araşdırmaq, həll etmək və nəticəni yoxlamaq olar ?

“Pedaqoji kollektivdə münaqişələr: səbəbi anlamaqdan düzgün həllə qədər. II hissə — Yaranmış münaqişəni necə araşdırmaq, həll etmək və nəticəni yoxlamaq olar? — Məktəb situasiyaları” materialı ilə yaranmış münaqişənin faktlar əsasında araşdırılması, tərəflərin dinlənilməsi, səbəbin dəqiqləşdirilməsi, uyğun həll yolunun seçilməsi və sonrakı nəticənin yoxlanılması üzrə praktik yanaşmaları öyrənin. Məktəb situasiyaları direktor və direktor müavinlərinə emosional qərardan uzaq duraraq hadisəni sənədləşdirmək, tərəflərin mövqelərini müqayisə etmək, razılaşmanı konkretləşdirmək və təkrar gərginliyin qarşısını almaq üçün düzgün addımları seçməyə kömək edir. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, direktor müavini və müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktor rəhbər heyət arasında iş bölgüsünü necə aparmalıdır ? Məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Direktor rəhbər heyət arasında iş bölgüsünü necə aparmalıdır? — SİTUASİYALI TESTLƏR” materialı ilə tədris üzrə direktor müavinləri, təşkilatçı, təsərrüfat üzrə direktor müavini, UBTR, psixoloq və digər rəhbər əməkdaşlar arasında vəzifə, məsuliyyət və nəzarət sərhədlərinin necə müəyyənləşdirilməli olduğunu praktik şəkildə öyrənin. Situasiyalı testlər direktorun iş bölgüsü apararkən təkrarlanan funksiyaları aradan qaldırması, məsul şəxsi dəqiq müəyyənləşdirməsi, hesabatlılıq və nəzarət mexanizmini qurması, iş yükünü imkan və səlahiyyətlərə uyğun bölməsi üzrə real məktəb vəziyyətlərini təhlil etməyə kömək edir. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və direktor, direktor müavini və digər rəhbər işçilərə göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

PROBLEMLƏRİN HƏLLİ VƏ QƏRARVERMƏ

Məktəbdə münaqişələr: səbəbləri və qarşısının alınması yolları. Məktəb situasiyaları

Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik materiallardan həmkarlarınızın da yararlanması üçün məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və məktəb rəhbəri, müəllim həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.“Məktəbdə münaqişələr: səbəbləri və qarşısının alınması yolları — Məktəb situasiyaları” materialı müəllim–müəllim, müəllim–şagird, müəllim–valideyn və rəhbər–əməkdaş münasibətlərində yaranan gərginliyin səbəblərini real məktəb vəziyyətləri üzərindən təhlil etməyə kömək edir.

Məktəbdə dərslərin əvəz edilməsinin idarəetmə mexanizmi-I hissə. Məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Məktəbdə dərslərin əvəz edilməsinin idarəetmə mexanizmi – I hissə. Məktəb situasiyaları” materialı ilə müəllim işdə olmadıqda dərslərin fasiləsiz təşkili, əvəz edən müəllimin müəyyənləşdirilməsi, məsuliyyət bölgüsü və sənədləşdirmə üzrə praktik yanaşmaları öyrənin. Material real məktəb situasiyaları əsasında rəhbərliyin hansı ardıcıllıqla hərəkət etməli olduğunu, əvəzetmə zamanı buraxılan səhvləri və düzgün idarəetmə addımlarını təhlil etməyə kömək edir. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, həmçinin “Dərslərin müvəqqəti əvəz edilməsinin təşkili Qaydaları”nı PDF formatında endirib məktəbinizin xüsusiyyətlərinə uyğunlaşdıraraq Pedaqoji Şurada müzakirə, təsdiq və gündəlik tətbiq üçün istifadə edə bilərsiniz.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Müəllim işə gəlmədikdə məktəb rəhbəri nə etməlidir? Səbəbin araşdırılması, dərslərin təşkili və sənədləşdirmə — MƏKTƏB SİTUASİYALARI

Direktor.az-a abunə olun və “Müəllim işə gəlmədikdə məktəb rəhbəri nə etməlidir? Səbəbin araşdırılması, dərslərin təşkili və sənədləşdirmə — MƏKTƏB SİTUASİYALARI” materialından yararlanın. Material müəllimin işə gəlmədiyi hallarda məktəb rəhbərinin əvvəlcə səbəbi dəqiqləşdirməsi, tədris prosesində yaranan boşluğu operativ aradan qaldırması, dərslərin təşkilini təmin etməsi, faktı düzgün sənədləşdirməsi və sonrakı idarəetmə qərarını əsaslandırması üzrə real məktəb vəziyyətlərini təhlil etməyə kömək edir.

İDARƏÇİLİK VƏ TƏŞKİLATÇILIQ

Direktorlar üçün: Müəllimin intizam pozuntusu zamanı sənədləşmə: buraxılan səhvlər və doğru yol. Real məktəb situasiyaları

“Müəllimin intizam pozuntusu zamanı sənədləşmə: buraxılan səhvlər və doğru yol — situasiyalar” materialı real hadisə əsasında hazırlanıb və məktəb rəhbərliyinin intizam pozuntusu zamanı faktın qeydə alınması, izahatın alınması, sənədlərin ardıcıllığı və qərarvermə prosesində yol verilən səhvləri praktik situasiyalar üzərindən təhlil edir; məxfilik məqsədilə adlar və məktəbin adı dəyişdirilib. Direktor.az-a abunə olun və intizam məsələlərində tələsik qərar əvəzinə fakt, sənəd, prosedur və nəzarət ardıcıllığı ilə işləməyi real məktəb situasiyaları əsasında öyrənin.

Təhsilverənə geyim tələbləri ilə bağlı xəbərdarlıq: təqdimetmə, sənədləşdirmə və nəzarət qaydası. PDF

Direktor.az-a abunə olun və “Təhsilverənə geyim tələbləri ilə bağlı xəbərdarlıq: təqdimetmə, sənədləşdirmə və nəzarət qaydası” metodik materialından yararlanın. Material direktor və direktor müavinlərinə xəbərdarlığın hansı əsasla hazırlanması, təhsilverənə necə təqdim edilməsi, sənədləşdirilməsi, qeydiyyata alınması və sonrakı nəzarətin necə təşkil olunması üzrə praktik istiqamət verir.

Şagirdin geyim formasına riayət edilməməsi barədə valideynə xəbərdarlıq: direktor necə hərəkət etməlidir?

“Şagirdin geyim formasına riayət edilməməsi barədə valideynə xəbərdarlıq: direktor necə hərəkət etməlidir? — PDF” materialı məktəb direktoruna və direktor müavinlərinə belə hallarda emosional yanaşmadan uzaq, ardıcıl və sənədləşdirilmiş idarəetmə mexanizmi qurmağa kömək edir. Direktor.az -a abunə olun və valideynin məlumatlandırılması, xəbərdarlığın düzgün tərtibi, faktın sənədləşdirilməsi, təkrar halın izlənilməsi və məktəbin normativ tələblər çərçivəsində hərəkət etməsi üzrə metodik tövsiyələrdən yararlanın.

928

Oct 15, 2026