PSİXOLOQ

Məktəbəhazırlıq: uşağın gündəlik fəaliyyətini necə quraq? Situasiyalı testlər

“Şagirdi yaşına uyğun anlayaq: məktəbəhazırlıqdan XI sinfə qədər” seriyasının “Məktəbəhazırlıq: uşağın gündəlik fəaliyyətini necə quraq? — SİTUASİYALI TESTLƏR” materialı məktəbəhazırlıq yaşında uşağın gündəlik rejiminin, oyun, öyrənmə, hərəkət, istirahət və ünsiyyət fəaliyyətlərinin yaş xüsusiyyətlərinə uyğun qurulmasını real məktəb situasiyaları üzərindən öyrənməyə kömək edir. Direktor.az-a abunə olun və situasiyalı testlər vasitəsilə müəllim və məktəb rəhbərinin konkret vəziyyətdə hansı qərarı verməli olduğunu praktik şəkildə yoxlayın.

Məktəblərimizdə risk qrupuna daxil olan uşaqlarla işin təşkili. Məktəb situasiyaları

Direktor.az-a abunə olun və “Məktəblərimizdə risk qrupuna daxil olan uşaqlarla işin təşkili” mövzusunu real məktəb situasiyaları əsasında praktik şəkildə öyrənin. Materiallarda risk amillərinin vaxtında müəyyənləşdirilməsi, şagirdlə fərdi iş, ailə ilə əməkdaşlıq, məktəb rəhbərliyi–müəllim–psixoloq–UBTR əlaqəsi və nəticələrin izlənilməsi kimi vacib istiqamətlər təqdim olunur. Məqaləni oxuya və səsli dinləyə, məktəb situasiyaları ilə erkən aşkarlama → səbəbin təhlili → fərdi dəstək → əməkdaşlıq → monitorinq → nəticə ardıcıllığını mənimsəyə bilərsiniz. Abunə imkanları: 1 aylıq — 10 AZN, 3 aylıq — 25 AZN, 6 aylıq — 45 AZN, 1 illik — 85 AZN. Hörmətli abunəçi, bu və digər metodik məqalələrdən həmkarlarınızın da yararlanması üçün oxuduğunuz məqalənin linkini sosial şəbəkələrdə paylaşın və həmkarlarınıza göndərin — birlikdə öyrənək, paylaşaq və inkişaf edək.

Erkən yaş dövrü (3–6 yaş): fizioloji, psixoloji və şəxsiyyət inkişafının əsas xüsusiyyətləri

Erkən yaş dövrü 3 yaşdan 6 yaşadək olan mərhələni əhatə edir. Erkən yaş dövründə uşağın bədənində mühüm dəyişikliklər baş verir.Erkən yaş dövründə psixoloji inkişaf çox sürətli və çoxqatlı gedir.

Təhsil müəssisələrində psixoloji xidmətin təşkili  QAYDALARI № 157

Psixoloq ştatının sayının müəyyən edilməsi haqqında 70 №-li Qərar

 Məktəb Psixoloqunun vəzifə Təlimatı (layihə)

FİP(pdf) V-IX siniflərdə zəif təlim nəticəsi göstərən şagirdlər üçün Fərdi İnkişaf Planı (pdf)

İnternat tipli məktəblərdə Ştatlar 157№-li Qərar. Situasiyalı testlər

Direktor.az -a abunə olun və internat tipli məktəblərdə ştatların 157 nömrəli Qərara uyğun müəyyənləşdirilməsi qaydalarını situasiyalı testlərlə praktik şəkildə mənimsəyin. Testlər internat tipli müəssisələrdə vəzifə və ştat vahidlərinin müəyyənləşdirilməsi, normativ göstəricilərin tətbiqi, iş bölgüsü və konkret şəraitə uyğun qərarvermə kimi məsələləri real situasiyalar əsasında yoxlamağa imkan verir. Bu materiallar məktəb rəhbərlərinə normativ sənədi yalnız oxumağı deyil, onu düzgün şərh etməyi, tətbiq zamanı səhvləri görməyi və qərarlarını əsaslandırmağı öyrədir. İnternat tipli məktəblərdə ştat planlaşdırılmasını ehtimala deyil, normativ tələblərə və praktik idarəetmə düşüncəsinə əsaslandırmaq üçün Direktor.az -ın situasiyalı testlərindən yararlanın.

Məktəbdə Ştat normativləri 59№-li Qərar. Situasiyalı testlər

Direktor.az -a abunə olun və məktəbdə ştat normativlərinin 59 nömrəli Qərara uyğun tətbiqini situasiyalı testlərlə praktik şəkildə mənimsəyin. Testlər ştat vahidlərinin müəyyənləşdirilməsi, vəzifələr üzrə ehtiyacın qiymətləndirilməsi, normativ tələblərin tətbiqi və konkret məktəb vəziyyətində düzgün qərarın seçilməsi kimi məsələləri real situasiyalar üzərindən yoxlamağa imkan verir. Bu materiallar məktəb rəhbərlərinə normativ sənədi yalnız oxumağı deyil, ştat planlaşdırılması zamanı onu düzgün şərh etməyi və əsaslandırılmış idarəetmə qərarı verməyi öyrədir. Ştat məsələlərində ehtimalla deyil, normativ əsas və praktik düşüncə ilə qərar vermək üçün Direktor.az -ın situasiyalı testlərindən yararlanın.