Fənn metodiki birləşməsinin illik Fəaliyyət Planı

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

Fənn metodiki birləşməsinin tərkibinin dəqiqləşdirilməsi

Metodiki birləşmənin tərkibinin rəsmiləşdirilməsi və iş bölgüsünün aydınlaşdırılması

Məktəb direktoru, tədris işləri üzrə direktor müavini, metodbirləşmə rəhbəri

Əmr, siyahı

2

I–II həftə

İllik fəaliyyət planının layihəsinin hazırlanması və müzakirəsi

Tədris ili üzrə fəaliyyət istiqamətlərinin və əsas tədbirlərin müəyyən edilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

Plan layihəsi, iclas protokolu

3

II həftə

Tədris ili üzrə əsas prioritetlərin müəyyən edilməsi

Fənn üzrə əsas inkişaf istiqamətlərinin seçilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

İclas protokolu

4

III həftə

Təqvim-mövzu planlarının müzakirəsi

Tədris planlaşdırılmasında vahid yanaşmanın təmin edilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, fənn müəllimləri

Müzakirə qeydi, protokol

5

IV həftə

Gənc müəllimlər və metodik dəstəyə ehtiyacı olan müəllimlər üzrə ilkin ehtiyacların müəyyən edilməsi

Metodik dəstək ehtiyaclarının aşkar olunması

Metodbirləşmə rəhbəri, tədris işləri üzrə direktor müavini

Arayış, ehtiyac cədvəli

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

İlk iclasın keçirilməsi

Tədris ilinin əvvəlində işin təşkilini müzakirə etmək

Metodbirləşmə rəhbəri

İclas protokolu

2

II həftə

Dərs planlaşdırılması və vahid metodik tələblər üzrə müzakirə

Dərs quruluşunda vahid yanaşmanın gücləndirilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Protokol, metodik qeyd

3

III həftə

Qarşılıqlı dərs dinləmə qrafikinin hazırlanması

Müəllimlər arasında təcrübə mübadiləsini sistemləşdirmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Qrafik

4

IV həftə

Açıq dərs və metodik seminar mövzularının müəyyənləşdirilməsi

Metodik tədbirlərin planlı təşkilini təmin etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

Tədbirlər planı, protokol

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I–II həftə

Dərs müşahidələrinin təşkili

Dərs keyfiyyətinin izlənilməsi və metodik dəstək ehtiyaclarının müəyyənləşdirilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, tədris işləri üzrə direktor müavini

Müşahidə vərəqləri

2

II–III həftə

Müşahidə nəticələrinin metodik müzakirəsi

Güclü tərəfləri və inkişaf ehtiyaclarını müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Protokol, arayış

3

III həftə

Şagird nəticələrində ilkin vəziyyətin təhlili

Tədrisin ilkin nəticələrini dəyərləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Təhlil cədvəli

4

IV həftə

Aşağı nəticə göstərən şagirdlərlə iş istiqamətlərinin müəyyənləşdirilməsi

Dəstək tədbirlərini planlaşdırmaq

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Arayış, tədbir qeydi

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

Metodik tədbirlərin icra vəziyyətinin aralıq müzakirəsi

Görülmüş işlərin vəziyyətini qiymətləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Protokol

2

II həftə

I yarımil üçün ilkin nəticələrin ümumiləşdirilməsi

Təlim nəticələrinin ümumi mənzərəsini müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Təhlil arayışı

3

III həftə

Açıq dərsin keçirilməsi və təhlili

Qabaqcıl təcrübənin nümayişi və müzakirəsi

Müəllim, metodbirləşmə rəhbəri

Açıq dərs materialı, müşahidə vərəqi

4

IV həftə

Fənn üzrə istifadə olunan qiymətləndirmə vasitələrinin nəzərdən keçirilməsi

Qiymətləndirmə vasitələrində vahid yanaşmanı gücləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Müzakirə protokolu

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

I yarımil üzrə nəticələrin təhlili

Yarımillik nəticələri qiymətləndirmək və problemləri müəyyənləşdirmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Təhlil arayışı

2

II həftə

Problemlərin və inkişaf ehtiyaclarının müəyyənləşdirilməsi

Növbəti mərhələdə diqqət ediləcək istiqamətləri seçmək

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

Arayış

3

III həftə

II yarımil üçün metodik tədbirlərin dəqiqləşdirilməsi

İş planını mövcud nəticələrə uyğunlaşdırmaq

Metodbirləşmə rəhbəri

Dəqiqləşdirilmiş plan

4

IV həftə

Gənc müəllimlərlə iş üzrə aralıq baxış

Gənc müəllimlərə göstərilən metodik dəstəyi qiymətləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri, mentor müəllimlər

Arayış

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I–II həftə

Qarşılıqlı dərs dinləmənin davam etdirilməsi

Təcrübə mübadiləsini və özünürefleksiyanı gücləndirmək

Müəllimlər, metodbirləşmə rəhbəri

Müşahidə vərəqləri

2

II həftə

Fənn nəticələrinin siniflər və paralellər üzrə müqayisəli təhlili

Fərqləri və metodik boşluqları müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Təhlil cədvəli

3

III həftə

Şagirdlərin fənnə marağını artırmaq üçün təkliflərin hazırlanması

Fənnə motivasiyanı gücləndirmək

Müəllimlər, metodbirləşmə rəhbəri

Təkliflər paketi

4

IV həftə

Fənn həftəsinin və ya digər metodik tədbirin planlaşdırılması

Fənn üzrə yaradıcı və praktik fəaliyyətləri təşkil etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

Tədbir planı

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I–II həftə

Fənn həftəsinin və ya metodik tədbirlərin təşkili

Fənn üzrə fəallığı və marağı artırmaq

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Tədbir proqramı, arayış

2

II həftə

Müəllimlərin peşəkar inkişaf ehtiyaclarının yenidən nəzərdən keçirilməsi

İnkişaf ehtiyaclarını yenidən qiymətləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Arayış

3

III həftə

Açıq dərs və metodik müzakirənin keçirilməsi

Tədris təcrübəsinin təhlili və yayılması

Müəllim, metodbirləşmə rəhbəri

Protokol, müşahidə qeydi

4

IV həftə

Qiymətləndirmə meyarları üzrə vahid yanaşmanın müzakirəsi

Qiymətləndirmədə bərabərliyi və aydınlığı gücləndirmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Protokol

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I–II həftə

Fənn nəticələrinin dərin təhlili

Tədris nəticələrinin səbəb-nəticə baxımından qiymətləndirilməsi

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Təhlil arayışı

2

III həftə

İstedadlı və əlavə dəstəyə ehtiyacı olan şagirdlərlə işin qiymətləndirilməsi

Fərqli şagird qrupları üzrə görülən işin effektivliyini müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, müəllimlər

Arayış

3

IV həftə

Növbəti tədris ili üçün metodik təkliflərin hazırlanmasına başlanılması

Perspektiv metodik istiqamətləri müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Təkliflər qeydi

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

İllik fəaliyyət planının icra vəziyyətinin yekun təhlili

Plan üzrə görülmüş işlərin nəticəsini ümumiləşdirmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Təhlil arayışı

2

II həftə

Yekun hesabatın hazırlanması

Tədris ili üzrə görülən işləri ümumiləşdirmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Hesabat

3

III həftə

Növbəti tədris ili üçün əsas təkliflərin formalaşdırılması

Gələcək fəaliyyət üçün istiqamətləri müəyyən etmək

Metodbirləşmə rəhbəri, üzvlər

Təkliflər paketi

4

IV həftə

Fənn metodiki birləşməsinin yekun iclasının keçirilməsi

İlin nəticələrini müzakirə etmək və yekun qərarlar qəbul etmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Protokol

Sıra

Tarix

Həyata keçiriləcək fəaliyyətin adı

Məqsəd

İcraya məsul

Sənədləşmə

1

I həftə

Yekun hesabatın məktəb rəhbərliyinə təqdim edilməsi

Fəaliyyət üzrə rəsmi hesabatlılığı təmin etmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Hesabat

2

II həftə

Sənədlərin sistemləşdirilməsi və təhvil verilməsi

Sənədlərin səliqəli saxlanmasını təmin etmək

Metodbirləşmə rəhbəri

Qovluq, təhvil qeydi

3

III həftə

Növbəti tədris ili üçün ilkin metodik təkliflərin ümumiləşdirilməsi

Gələcək iş üçün ilkin baza yaratmaq

Metodbirləşmə rəhbəri

Təkliflər qeydi