Siz bu alt kateqoriyada təhsil sektorunda çalışan məsləhətçilərin işi ilə bağlı mövzuları sadəcə oxuya bilərsiniz. Oxuduğunuz mövzuların səsli( audio) və video izahlarını dinləmək istəyirsinizsə , mövzu ilə bağlı pdf-ləri endirmək, testləri işləmək istəyirsinizsə “HAZIRLIQ ( PREMİUM) mövzuları” koteqoriyasına ( ödənişlidir) keçmək üçün "Abunə ol" düyməsinə (“HAZIRLIQ ( PREMİUM) mövzuları” düyməsinin yuxarı hissəsinə bax) vurun. Eyni zamanda verilmiş link vasitəsi ilə BİRSİNAQ.AZ platformasından testləri işləyə bilərsiniz.
29 məqalə
ABUNƏ OLUN. Məktəb direktorlarının və müavinlərin işə qəbulu, məktəbşünaslıqla bağlı 1000-lərlə situasiyalı və digər testlərlə tanış olun . Yararlanın
Bu mövzu, eləcə də təhsil və əmək qanunvericiliyi, idaətmə və liderliyə aid 1000-lərlə situasiyalı, müqaisəli, sadə və çoxcavablı və yaradıcı testləri işləmək istəyirsinizsə sayta abunə olun. Aylıq abunə haqqı 10 manatdır.
Təhsil və Əmək qanunvericiliyinə aid 1000-lərlə situasiyalı, müqaisəli, sadə və çoxcavablı, yaradıcı tipli testləri işləmək üçün abunə olun . Aylıq abunə haqqı 10 azn-dir.
Əmək Məcəlləsinin hər fəslinə aid situasiyalı, sadə və çoxcavablı, müqaisə və yaradıcı tipli 100-lərlə testlər, izahlı cavablarla. Aylıq abunə haqqı 10 azn-dir. Abunə olun, yaralanın .
Əmək müqaviləsinin tərəflərinin əsas hüquqları, vəzifələri situasiyalı, sadə və çoxcavablı testlər, yaradıcı və müqaisə tipli testlər
Mövzu 3 məktəbin idarə edilməsində insan amilinin rolunu, rəhbər–müəllim–kollektiv münasibətlərində ünsiyyət, empatiya, motivasiya, komanda işi və qərarqəbuletmə bacarıqlarının əhəmiyyətini izah edir. Bu material üzrə situasiyalı testlər və müsahibə materialları məktəb rəhbərlərinin real idarəetmə vəziyyətlərində düzgün yanaşma seçmək, insan münasibətlərini idarə etmək və sağlam məktəb mühiti formalaşdırmaq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlib.
Müxtəlif növ testlər, o cümlədən situasiyalı testlər. Abuna olun, bu və digər mövzularla bağlı teslər, pdf-lər əldə edin
Bu mühazirədə ümumi təhsil müəssisəsində idarəetmənin mahiyyəti, məktəb rəhbərinin pedaqoji liderlik rolu və idarəetmə subyektlərinin qarşılıqlı fəaliyyəti izah olunur. Testlər verilib Mətn tədris prosesinin, tərbiyə işinin, məktəb mühitinin, müəllim fəaliyyətinin və şagird nəticələrinin vahid idarəetmə sistemi kimi əlaqəsini açıqlayır. Monitorinq, məktəbdaxili nəzarət, qiymətləndirmə, korrektə, iş bölgüsü və qərar qəbul etmə mexanizmləri məktəb reallığı əsasında şərh edilir. Mühazirənin əsas ideyası məktəbdə idarəetmənin sənəd və nəzarət sistemi deyil, şagirdin inkişafına yönəlmiş nəticəyönümlü, insan mərkəzli və davamlı təkmilləşən fəaliyyət olmasıdır.
Əmək Məcəlləsinin hər fəslinə aid minlərlə test işləmək üçün abunə olun . Abunə olmaqla siz eyni zamanda "HAZIRLIQ (PREMİUM) mövzuları -ÖDƏNİŞLİ" bölməsində təhsil qanunvericiliyinə , liderlik və idarəetməyə aid testlər tapa biləcəksiniz .
Növbətçi şagirdlər növbətçilik zamanı növbətçi sinif rəhbərinin, növbətçi təhsilverənin və baş növbətçinin təhlükəsizlik və təşkilati xarakterli göstərişlərini rəhbər tuturlar.
Növbətçi təhsilverən növbətçilik müddətində öz fəaliyyətini məktəbdə müəyyən edilmiş növbətçilik qaydalarına uyğun qurur, operativ təşkilati məsələlər üzrə baş növbətçinin göstərişlərini rəhbər tutur və məktəb direktorunun müəyyən etdiyi daxili rejim tələblərinə əməl edir.
Baş növbətçi məktəb direktorunun əmri və təsdiq edilmiş növbətçilik qrafiki əsasında pedaqoji işçilər sırasından təyin edilir. Baş növbətçi tədris günü ərzində məktəbdə növbətçilik xidmətinin əlaqələndirilməsini, ümumi nizam-intizamın, təhlükəsizlik rejiminin və operativ nəzarətin təşkilini həyata keçirən məsul şəxsdir.